卡文贏了 (網路文章)
如果必須選擇一個字來形容卡文的話,那個字可能就是「慢」,他學ABC字母的速度不如其他孩子,在學校賽跑活動中,他也從未拿過第一;但卡文跟大家的關係卻很特別,他的笑容比六月的陽光耀眼,他的心比天際還寬廣。
卡文對生命的熱忱很具感染性,有一天,他發現教區的瑞迪神父正在籌組男子籃球隊,他極力央求母親讓他加入,他母親拗不過他,最後只好回答:「好吧!你可以去參加。」籃球從此成了卡文的生活重心,他賣力練習的情況,會讓人以為他是準備打NBA。他很喜歡站在罰球線附近某定點投籃,他很有耐心地站再那裡一球接著一球投,直到最後終於讓他咻一聲投進籃框裡。「教練!你看我!」他雀躍地朝瑞迪大喊,臉上因高興激動而閃爍出光輝。
贏球,他們大多數的投球都自籃框邊掉落,而不是投進框裡。那個球季,男孩們都以很大的比數差輸掉了每一場球,除了有一次例外──那晚下大雪,另一對未及時趕去比賽。
季末時,男孩們參加了教堂聯盟競賽,他們是成績倒數第一的隊伍,卻不幸抽中了跟實力堅強、個子壯碩的第一名隊伍對打;比賽如大家預期般進行,到了將近第四節一半的時候,卡文的隊伍落後三十分之多。此時,卡文的一名隊友突然喊暫停,他退回場邊之際,瑞迪教練還莫名奇妙為什麼要喊暫停。那男孩說:「教練!這是我們最後一場比賽了,我知道卡文每一場比賽都參加了,但從未投中過任何一球,我覺得我們應該讓卡文投中一球。」反正比賽結果已經無可救藥,這個提議似乎頗合理,於是便按計畫進行;每次卡文的隊友一接到球,卡文便站在他罰球線附近的特殊定點,然後大家把球傳給他。他第一次射球在籃框彈了一下便掉出來,敵隊球員攔下球後,急忙跑回另一端,投入一個兩分球。但只要卡文的隊伍一拿到球,他們便立刻傳給乖乖站在固定位置的卡文,可惜他一直沒投中。如此反覆了幾次,最後敵隊球員終於懂了,他抓到彈出籃框的球後,並未迅速跑向另一端球場,反而將球丟給一再投籃......又落空的卡文。
不久,所有球員都圍住卡文,把球傳給他,並鼓掌幫他加油;過了一會兒,連觀眾也弄清楚狀況了,開始站起來拍手,整棟體育館充滿如雷貫耳的掌聲、歡呼聲,以及:「卡文!卡文!」的規律加油聲。卡文仍繼續賣力投籃。
瑞迪教練知道比賽即將結束,於是抬頭看計時器,發現計時器竟然停留在四十六秒不動;裁判也像所有人一樣站在計分桌旁喝采拍手,整個世界靜止了,全等著卡文。最後,在無數次的嘗試下,球終於奇蹟般地彈入籃框,卡文高舉雙手,高興地大叫:「我贏了!我贏了!」計時器隨後響起。第一名的隊伍仍保持不敗的紀錄,但是,那一晚,大家離開球場時,都真正感覺到自己是勝利者。